Вероника Крайнова (veronikakraynova.info) wrote,
Вероника Крайнова
veronikakraynova.info

Category:

А что если у ребенка было две "мамы"


"А что если у ребенка были две "мамы"? Например, если ребенок рос с дедушкой и бабушкой?" - такой вопрос мне задали вчера на эфире. Отвечаю, как и обещала.

С одной стороны, для бабушки действует всё то же самое, о чем я говорила в эфире вчера: и про мандат, и про послания от рода, и про привязанность, настроенность на потребности ребенка и контакт.

Но кроме этого, у ребенка есть еще:
🔹отношение к тому, что мама передала его бабушке на воспитание
🔹чувства по-поводу этого (брошенность, отвергнутость)
🔹могут быть надежды что мама вернется (например если он будет достаточно хорошим)


Бабушка может стать для ребенка человеком №1, с которым он выстраивает привязанность и на кого опирается. Но при этом переживания по-поводу мамы у ребенка в любом случае будут, и это тоже тема для проработки в психотерапии. Возможно, когда-нибудь сделаю отдельный эфир и про это.

Вчера в эфире говорили подробно вот про что:
🔺Как отношения с матерью влияют на жизнь
🔺Мандат при рождении: ты здесь для себя, или ты здесь для меня
🔺Как ребенок учится "задвигать себя" на задний план
🔺Что ребенка в этом привлекает и что удерживает
🔺Что со всем этим делать, где находится выход

Смотрите запись вчерашнего эфира в Ютуб по ссылке https://youtu.be/rzow72mTeVQ

❗Важно: в Психологическом Клубе мы разбираем и прорабатываем эти вопросы глубже. Вы получаете маршрутную карту, методики и техники, поддержку и сопровождение на этом пути.

Узнать подробнее о психологическом Клубе можно по ссылке https://veronikakraynova.com/more

❓А Вам знакомы ситуации, когда ребенка воспитывают бабушки и дедушки? Думали, как это могло повлиять на жизнь?

Tags: РВД
Subscribe
  • Post a new comment

    Error

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

    When you submit the form an invisible reCAPTCHA check will be performed.
    You must follow the Privacy Policy and Google Terms of use.
  • 0 comments